7 月 9 日，以 跨越梦想 聚力前行 为主题的2020 年罗湖区第三批中小学名师工作室授牌仪式暨工作会议在罗湖中学举行。罗湖区副区长宋强、罗湖区教育局局长殷刚等负责人为44 位名师工作室主持人授牌，同时为罗湖区学科名师深圳正宗抓龙筋、教科研专家、学科骨干、教科研骨干、教坛新秀代表颁发证书和奖牌。

　　为进一步深入推进“罗湖教改”深圳正宗抓龙筋，切实加强教师队伍建设，充分发挥名优教师的引领、示范及辐射作用，罗湖区教育局会同区教科院分别于2019年10月和2020年5月组织开展了罗湖区名优教师评选工作和罗湖区第三批中小学名师工作室主持人评选工作。

　　经材料评审、综合考核、公示等环节，现确定王传贤等101名教师为罗湖区学科名师，孔文东等68名教师为罗湖区教科研专家，方琦等184名教师为罗湖区学科骨干，高映东等65名教师为罗湖区教科研骨干，肖佳等334名教师为罗湖区教坛新秀，方娄星等44名教师为罗湖区第三批中小学名师工作室主持人。

　　打造“成长共同体”是罗湖区教育系统大力建设和发展名师工作室队伍的核心要义深圳抓龙筋按摩。从 2010 年至今，罗湖区相继涌现出 92 个省、市、区级名师、名校长工作室。“名师工作室是一个名师孵化器。，我们有一句口号叫‘让名师更有名，让优秀教师成名’，这是名师工作室的一大特点，也就是说名师工作室一个很重要的任务就是带人深圳抓龙筋、培养新一代的名师。”罗湖区教科院常务副院长付培之介绍称，在罗湖，名师工作室既有培养功能，又有科研功能，同时具有引领和辐射功能。他同时强调，基础教育的名师产生于学校，产生于课堂，所以一定要坚守课堂教学主阵地深圳抓龙筋会所，以此展开系列的活动。

　　罗湖区教育局局长殷刚表示，中小学名师工作室是近年来罗湖教育系统做得有特点、有创新、有成效的一项工作，主要体现在制度设计好、工作成效新和发展速度快三个方面。“名师工作室既是一份荣誉，也是一份责任。”殷刚希望名师工作室主持人更加重视提升实践能力、研究能力、辐射能力，同时要出高徒、出实效、出成果，不断提升自己的专业素养，进一步锤炼和积淀教学智慧，不断提升个人的教学水平和个人能力，为引领罗湖教育不断发展，实现罗湖教育高质量发展作出更多的努力和贡献。

　　据了解深圳正宗抓龙筋，截至目前，罗湖区共有名优教师 752 名深圳正宗抓龙筋，其中正高级教师 17 人、特级教师 25 人、深圳市名教师 20 人、深圳市骨干教师 19 人、深圳市教坛新秀 11 人。深圳抓龙筋工作室